强化培养学院召开2023级本科生导师队伍建设中期推进

暨经验交流会

为进一步落实立德树人根本任务，深入推进拔尖创新人才培养，充分发挥专业教师在拔尖创新人才成长中的重要作用， 2025年9月26日下午，强化培养学院在芳菲楼隆重召开2023级本科生导师队伍建设中期推进暨经验交流会。教务处副处长周云、强化培养学院党委书记赵静亚、院长邵泽斌， 2023级本科生导师及学院师生代表参加会议。

强化培养学院院长邵泽斌就本次会议做主旨讲话。邵院长对各学院专业教师跨院指导支持强化院人才培养表示感谢，表示导师制是强化院人才培养的重要支撑，也是人才培养的特色亮点，既要坚持长期主义培养拔尖创新人才，也要关注学生学习和科创成果的培育，打造标志性成果。邵院长就导师制未来发展提出三点期待：一是加强面对面指导，通过组织集体性指导活动、开展实验室活动以及举办专题讲座等方式，增加导师与学生的见面机会，提升指导效果；二是探索链接平台与资源，创设导师与本科生之间的有效链接平台，如组建科研团队、开展国际化交流活动等，为学生提供更多优质的学习和实践资源；三是构建激励性关系，结合大创项目等各类科研项目，让学生积极参与导师的课题研究，对于学生取得的科研成果给予支持和激励，充分激发学生的科研热情和创新能力。

王锋副院长就学院导师制执行情况进行了简要汇报。2023级本科生导师们能根据要求积极开展工作，指导耐心细致，指导记录完整规范，取得了不少令人欣喜的培养成果。总结前期工作，也发现存在部分师生交流方式单一、交流频次不高、交流效果有待提升等问题，今后学院将进一步加强本科生导师队伍建设，提升本科生导师制的实施成效。

化科院王琛教授、法学院倪斐教授、地科院温永宁教授、计电院马青玉教授作为专业导师代表现场分享了自己的指导经验。导师们表示要做好学生成长道路上的引领者，帮助学生树立正确的价值观，帮助学生缓解成长中的困惑；在专业上，主动为学生成长提供合适的项目资源和学习条件，充分激发学生的内驱力，支持学生开展学术研究和实践活动等。导师们对如何激励学生利用好导师制平台、如何丰富指导方式提出了建议。

党委书记赵静亚认为本科生导师在学院的拔尖人才培养中发挥了重要作用，她结合《南京师范大学未来书院导师制实施办法》文件，就导师制组织实施、导师的选聘和考核、工作职责、工作要求等方面做了全面解读。她指出本科生导师制的推行，承载着学校对人才培养的殷切期望，也是学生对成长成才的热切期盼，希望在座导师进一步总结交流经验，共同携手谱写学校人才培养事业的新篇章！

教务处副处长周云代表教务处参加会议，她表示学校对强化院本科教学改革探索方面满怀期待，导师制是提升本科人才培养质量的重要举措，教务处作为相关职能部门将为导师制实施提供更多支持和保障，希望导师充分发挥积极能动性，着力为学校培养拔尖创新人才贡献力量。

交流环节，学生代表陆骏健、刘研、杜语涵、陆丁宇等分享了感悟与经验，他们表达了对导师们的感谢，以及通过导师制取得的成长与收获。地科院沈婕教授、张书亮教授、数科院梁志彬教授等导师在交流环节纷纷发言，积极建言献策，就提升学生专业认知面，激发学生学习主动性，提升导师制管理实施效果等方面提出意见建议。